みんなの日本語 初級 第41課【教案】
物のやりもらい 私は＜目上の人＞に＜物＞をいただきます T：皆さん、去年の誕生日に何をもらいましたか（何人かに聞く） S：〇〇をもらいました T：私はもらいましたの文を作ってください。父・お金 S：私は父にお金をもらいま…
「みんなの日本語 初級I・II」「みんなの日本語 初級I・II」「みんなの日本語 初級I・II」Japanese Lessonみんなの日本語 初級 第40課【教案】
助数詞 以下4つの助数詞を順に導入します。赤字は読み方が不規則に変化するものです。絵カードやレアリア（実物）があるとわかりやすいと思います。 みんなの日本語初級II 第2版 書いて覚える文型練習帳の99ページ（40課①）…
「みんなの日本語 初級I・II」みんなの日本語 初級 第39課【教案】
新出語彙の追加説明 （道を）通ります：このときの助詞「を」は通過点の意味です。 学校に遅刻します：助詞に注意 学校を早退します：助詞に注意 人と喧嘩します：助詞に注意 ＜動詞て形＞、〜【理由→感情（自発）】 T：私は昨日…
「みんなの日本語 初級I・II」みんなの日本語 初級 第38課【教案】
語彙の追加説明 「気持ちがいい」：外部からの刺激を受けて心地よさを感じるときに使う。 →マッサージは気持ちがいい、山の散歩は気持ちがいい、あの人は挨拶は気持ちがいい 「気持ちが悪い」：外部からの刺激を受けて不快さを感じる…
「みんなの日本語 初級I・II」みんなの日本語 初級 第37課【教案】
語彙の追加説明 〜中：読み方は「じゅう」 そのニュースは世界中の人が知っている シンガポールは一年中暑い 昨日走ったから、身体中が痛い あの歌手は日本中でコンサートをした あの人は学校中の女子に人気があります 「誘います…
「みんなの日本語 初級I・II」【中国語版】「みんなの日本語 初級」 の教え方と使用教材のまとめ【教案】
【教案】「大家的日本语」教学方法和教材的介绍 [語彙] → [A.文型導入] → [B.C.口頭練習] → [書き練習]→ [応用練習]→[会話] 一课里面有两到四个语法需要学习。先导入第一个语法，就是开展基本的口头练习…
Japanese Culture【書評】「みんなの日本語」の世界観に浸れる「小説ミラーさん」
とうとう手に取ってしまった・・・ 発売されるという情報が流れた時、にわかに日本語教育業界を騒がせた「小説 ミラーさん -みんなの日本語初級シリーズ」をやっと読みました。近所の書店にはなかったのでKindleにてダウンロー…
Travelお盆休みにトルコに行ってきた2
お盆休みにトルコに行ってきた1の続きです。よろしければ合わせてご覧ください。いつまでも旅していたいですね。 世界で最も美しいモスク アザーン*1に起こされ、2日目は朝8時にホテルを出ました。ホテルから歩いて5分の位置にあ…
「みんなの日本語 初級I・II」みんなの日本語 初級 第35課【教案】
条件形の場面提示 T：お父さんはビールを毎晩飲みます太郎くんは「僕も飲んでもいい？」と聞きました。お父さんは言います。まだ10歳だからダメです。20歳になります・ビールが飲めます。20歳になればビールを飲むことができます…
「みんなの日本語 初級I・II」みんなの日本語 初級 第34課【教案】
＜名詞＞のとおりに、〜 T：私は料理が好きです。料理の本を買います。本を見ます。同じ作り方で作ります。本のとおりに料理を作ります S：本のとおりに料理を作ります T：番号・ひらがなを書きます S：番号のとおりにひらがなを…
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