会話1「ごみを分ける」
- 語彙「空き缶」〜「ついでに」
学習する前に1.毎日の生活の中で私達はどんなごみを出していますか。
学習する前に2.会社や工場からはどんなごみが出ていると思いますか。
学習する前に3.あなたの町ではごみを捨てる時、種類別に分けていますか。
学習する前に4.ごみはどのように分けることができると思いますか。
どんな種類があるか考えましょう。
- 可燃ごみ：生ゴミ、プラスチック、リサイクルできない紙など
- 不燃ごみ：ガラス製品、陶磁器、傘など
- 粗大ごみ：家具、ふとん、家庭電化製品
- 資源ごみ：新聞、雑誌、段ボール、缶、びん、ペットボトル
- 危険ごみ：蛍光管、電球、ライター、刃物など
- 有害ごみ：電池、水銀体温計など
（学習する前には１〜4までまとめて聞きます。）
- 会話の練習5（P268）
DVD：会話1「ごみを分ける」をみる
<普通形>というわけだ
A：もうすぐ冬休みですね。何をするんですか。
B：カンボジアに日本語を教えに行きます。給料はもらいませんが。
A：ああ、ボランティアに行くというわけですね。
＊＊＊
A：このTシャツは1枚1000円です。2枚だと1500円、3枚だと2000円です。
B：たくさん買うと、安くなるというわけですね。
＊＊＊
A：日本は寒くなってきたよ。そっちはどう？
B：私の国は冬はないよ。一年中30度ぐらいだから。
A：じゃあ一年中暑いというわけだ。
＊＊＊
A：昨日妻が天ぷらを作ったよ。美味しかった。おとといのすき焼きも、この前の寿司もおいしかったなあ。
B：田中さんの奥さんは料理が上手だというわけですね。
- 会話の練習1（P266）
＜動詞た形/い形容詞/な形容詞な/名詞の＞ころ
「時（とき）」に近いですが、もっと時間の幅が広いです。何かを懐かしむ時に使います。
A：メアリーさん、日本語が上手ですね。漢字も書けるなんてすごいですね。
B：ありがとうございます。2年前に日本に来ました。日本へ来たころは、言葉がわからなくて大変でした。
＊＊＊
A：明日友達とクラブに行くんだけど、いい？
Aさんのお母さん：気をつけてね。私も若いころは、毎週行ったよ。
Bさんのお母さん：お父さんも元気なころは、時々行ったなあ。
＊＊＊
A：おばあちゃんみて、新しいスマホを買ったの。写真やビデオも綺麗に撮れるよ。
B：最近の電話はすごいねえ。私が子供のころは、携帯なんてなかったからね。
A：あ、Bさん！久しぶりだね。元気にしてる？
B：本当に久しぶりだなあ。①学生のころは②よく二人で遊んでたけど、最近は忙しくなっちゃったからね。
A：そうだね。今はお互い③働いているからね。今度④のみに行けたらいいね。
B：うん。また連絡してよ。
問題
例）学生/よく二人で遊んでた/働いている
- 小さい/よく家で遊んでいた/会社員だ/のみに行く
- 独身/よく飲みに行っていた/子どもがいる/お互いの家族で集まる
- イギリスに留学していた/周りの国へ旅行していた/日本で会社員だ/どこかに旅行に行く
- （自分で考えます）
〜ころは、＜普通形過去＞のに
T：カリナさんは私の学生です。最近宿題をしなくなりました。日本語の勉強を始めたころは一生懸命勉強していたのに、今は全然しません。残念です。日本語の勉強を始めたころは、一生懸命勉強していたのに・・・
S：日本語の勉強を始めたころは、一生懸命勉強していたのに・・・
T：スーパーでこどものころ好きだったお菓子を見つけました。買って食べてみました・・・あまりおいしくないです。残念でした。子どものころは、おいしかったのに・・・
S：子どものころは、おいしかったのに・・・
T：私はこの俳優が好きでした（若い頃の写真を見せる）。今の写真です（変わり果てた写真を見せる）若いころはハンサムだったのに・・・
S：若いころはハンサムだったのに・・・
T：リーさんは久しぶりに国へ帰りました。新しいビルがたくさんできています。電車もたくさん来ます。私がいたころは、何もない町だったのに・・・
S：私がいたころは、何もない町だったのに・・・
- 会話の練習2（P266）
＜動詞の条件形＞、＜普通形過去＞のに
A：もうすぐテストでしょう？ゲームばかりしないで、勉強したら？
B：頭がいいから、そんなに勉強しなくて大丈夫だよ・
（テスト後）
B：テスト・・全然できなかった。
A：やっぱりね。ちゃんと勉強すればよかったのに・・・
＊＊＊
今日は新しいアイフォンが売られます。早くおきて買いに行く予定でしたが、寝坊して間に合いませんでした。もう少し早いです。買えました。もう少し早ければ、買えたのに・・・
＊＊＊
A：ねえ、Bさん、食べ過ぎじゃない？
B：大丈夫だよ・・・あ・・・お腹が痛い。気持ちが悪い。
A：あーあ、あんなに食べなければよかったのに。
A：アメリカ旅行どうだった？
B：ちょっと失敗したよ。何も調べないで行ったから。
A：そうだったんだ。少し調べてから行けばよかったのに。
B：本当にね。
問題
例：アメリカ旅行/何も調べないで行きます
- 富士登山/何も準備しないで登ります
- パーティー/何も計画しないでします
- デート/レストランを予約しないで行きます
- 結婚式/前の日にお酒をたくさん飲んだ
- お見合い/前の日に朝まで遊んだ
- 会話の練習3（P267）
ついでに
仕事で大阪に出張しています。初めて大阪へ来たので、たこ焼きを食べたりUSJに行ったり色々みました。出張したついでに観光しました。
＊＊＊
シャワーを浴びています。あれ、床が汚いな・・・少し掃除しよう。シャワーを浴びるついでに床を掃除します。
＊＊＊
A：ああ眠い。コーヒーを買ってくるね。
B：あ、悪いけど、ついでに私のコーヒーも買ってきてくれる？
A：うん、いいよ。
＊＊＊
本を返しに図書館へ行きました。そこで借りたい本があったので借りました。図書館で本を返すついでに、新しい本を借りました。
＊＊＊
銀行へ行きます。近くにスーパーがあるので晩御飯の食材を買います。銀行へ行くついでに晩御飯の食材を買ってきます
A：どこ行くの？
B：ちょっとコンビニへジュース買いに行ってくる。
A：じゃあ、ついでにお菓子も買ってきてくれない？お腹すいちゃって。
B：うん、いいよ。
問題）
例）コンビニ/ジュースを買う/お菓子も買う/お腹が空いた
- スーパー/買い物/郵便局で荷物をとってくる/今、手が離せない
- 公園/犬の散歩/コンビニで牛乳を買ってくる/なくなっちゃった
- 喫茶店/コーヒーを買う/お弁当を買ってくる/忙しい
- 佐藤さんのところ/資料を取ってくる/飲み会に行くかどうか確認する/そろそそ予約しなくちゃいけない
- 会話の練習4（P267）
- DVD：会話1「ごみを分ける」をみる
- 会話の練習6（P268）
活動1「今あなたが住んでいる町はごみをどのように分けて出しますか。」
それぞれのごみについてどういうカテゴリーで分けるか考える。
- 聞こう2（語彙「活用」「収集」「増やす」確認。CDを聞く前に問題を読んでおく。）
会話2「リサイクルする」
- 「リサイクルする」〜「だらけ」
学習する前に5.捨てられたごみはどのように利用できると思いますか。
そのまま聞きます。意見が出なければ、クイズ形式で当てさせましょう。
- ペットボトル→服
- 生ごみ→肥料、土
- 新聞→トイレットペーパー
- びん→アスファルト
- 雑誌→別の雑誌
- 粗大ごみ→修理して再利用
- プラスチック→卵のパックなど
- DVD：会話2「リサイクルする」をみる
活動2「環境を守るために、毎日の生活の中でどんなことに気をつけたらいいと思いますか」
「〜するようにしています/〜しないようにしています」（みんなの日本語36課）を使って意見を出しあいましょう。
例）
- ごみをきちんと分別する
- 紙の裏をメモ帳にする
- 寝るときはエアコンを消す
- 車を使わず、公共交通機関を使う
- 水筒/マイ箸を使う
- 省エネ対象の家電を使う
- 家族で生活している場合、出来るだけリビングに集まる
- スーパーで袋を貰わない
- 使わないときはコンセントを抜く
- 古本を買う
- ティッシュを使わない
- 水を出しっぱなしにしない
聞こう1（簡単です）
読もうの活動1（P271）
- 聞こう1（簡単です）
- 読もうの活動1（P271）「地球の環境を守るために、今私達にできること、私たちがしなければならないこと」という題で作文する。→発表
読もう「宝の山」
- 「宝」〜「埋め立て」
複合動詞②
複合動詞①の復習をしておきましょう（新日本語の中級13課）
- ＜動詞ます形＞始める
- ＜動詞ます形＞終わる
- ＜動詞ます形＞替える
- ＜動詞ます形＞直す
＜動詞ます形＞出す
目に触れる場所へ出す
- ポケットから財布を取り出します。
- なくしたものを探し出します。
- 学校の廊下にお知らせの紙が張り出してあります。
- 料理がからすぎて吐き出してしまいました。
創作・想起
- Appleは毎年魅力的な製品を生み出しています。
- 手帳を見て、今日歯医者へ行く用事があったことを思い出しました。
突然始まる
- 富士登山中、雨が急に降り出して、大変だった。
- さっきまで笑っていた赤ちゃんが突然泣き出して、困ってしまった。
＜動詞ます形＞込む
なかまでいれる
- 彼女が料理を作ってくれました。まずいです。吐き出したいです。でも彼女が見ていますから、頑張って飲み込みました。
- 休み時間パンを食べています。あ、先生が来てしまいました。ぐ！パンを口の中に押し込みました。
- テレビがつきません。あ！コンセントが外れそうです。もう一度しっかり差し込みました。
- 楽しく運転していたのに、渋滞に巻き込まれてしまった。
- 仕事に遅れそうなときは、駆け込み乗車をしてしまうことがある。
- プールに飛び込むのは危ない。
- （教科書を忘れた学生に）どうぞ。これは学校の本です、答えを書き込まないでください。
＊＊＊
- 読もうの練習1・2（P270）
＜動詞の辞書形＞かどうかは＜名詞＞による
<名詞>の部分を強く勧める、または強調する時に使います。
A：本日のフライトは台風のため中止になります。
B：え？明日は飛ぶんですか。大切な会議があるんです。
A：そうですね。明日飛行機が飛ぶかどうかは、明日の天気によります。
＊＊＊
A：先生日本語が上手になりたいんです。2年で話せるようになるんですか。
B：うーん。日本語が上手になるかどうかは、あなたの努力によります。
＊＊＊
子どもに携帯電話を持たせるかどうかは、親の考え方によります。
ボーナスがもらえるかどうかは、今年の成績によります。
あの服を買うかどうかは、値段によります。
- 読もうの練習3（P270）
読もう「宝の山」を読む
- 読もうの練習4（P271）
