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    ブログが本になりました!【第1課を始める前の日本語レッスン20回】

  • Japanese Lesson

    「みんなの日本語 初級」1〜50課の教案まとめ【教え方と使用教材】

Japanese Lesson

【N1文法】 <名詞>に則って(に のっとって)

2019-08-11

<名詞>にのっとって Aには「規則・習慣・常識・伝統」を表す言葉が入ります。 名詞の接続は「〜に則った<名詞>」となります。 例文 弁護士は発生した問題を法律に則って解決していく。 大人は子どもの時に身につけた習慣に則っ…

Japanese Lesson

【N1文法】 <名詞>にてらして

2019-08-09

<名詞>に照らして 後件は話者の判断・意見がきます。 名詞を修飾するときは「Aに照らした<名詞>」となります。 例文 警察は事実関係を明らかにし、法と証拠に照らして対処するとコメントした。 父親は自分の経験に照らして、息…

Japanese Lesson

【N1文法】 <名詞>にそくして

2019-08-08

 <名詞>にそくして 名詞を修飾するときは「Aにそくした<名詞>」となります。 「Aをしっかり考えて、それに合わせてBする」という意味があります。 例文 あの政治家はその報道を事実に即していないと抗議している。 ドラマを…

Japanese Lesson

【N1文法】 <名詞>にかまけて

2019-08-08

 <名詞>にかまけて 例文 仕事にかまけて、家事を一切しない人がいるそうだ。 忙しさにかまけて食事をいいかげんにするのは良くないよ。 恋愛にかまけて勉強をしなかったら、試験に落ちてしまった。 暑さにかまけて冷たいものばか…

Foodie

【恵比寿】子連れランチにおすすめの店「シロノニワ」

2019-08-08

生後5ヶ月の赤ちゃんを連れて行ける店はどんな店? 今年2月末に出産した友人(先輩)が所用があって東京に来てくれました。 ランチとカフェができるお店を探そうとグーグルを開いたのですが、生後6ヶ月に満たないという乳児を連れて…

Japanese Lesson

【N1文法】 <名詞>をかねて

2019-08-07

 <名詞>をかねて 「AとBをかねてC」という風に、複数の目的をいうこともできますメインの目的はCです。 「〜はAとBを兼ねる」は「〜」の部分がAとBという2つの役割を果たしているという時に使います。 名詞に修飾する時は…

Japanese Lesson

【N1文法】 <名詞>にかこつけて

2019-08-06

 <名詞>にかこつけて 「表向きの理由」とは「実際とは違った、外へ見せる理由」という意味です。後件は本当の目的や、他人に知られたら非難されることなどが続きます。 例文 仕事にかこつけて気になる先輩を食事に誘った。 誕生日…

Japanese Lesson

【N1文法】 <名詞>を押して〜

2019-08-06

<名詞>を押して〜 例文 その漫画家は病気を押して、作品を描き続けた。 高齢化が進み、高齢の体を押して、親の介護をする人が増えている。 彼女は周囲の反対を押して会社員を辞め、自分の店を始めた。 母は親の反対を押して、当時…

Japanese Lesson

【N1文法】 <名詞>と相まって

2019-08-06

 <名詞>と相まって 「Aが関係して、その傾向やある特徴が強くなっている。」といいたい時に使います。 例文 沖縄の海は真っ白な砂と相まってとてもきれいでした。 地方の活性化と健康ブームとが相まって、日本の温泉が注目されて…

Japanese Lesson

【N1文法】 <名詞>を余儀なくされる/を余儀なくさせる

2019-08-05

<名詞>を余儀なくされる/を余儀なくさせる 「したくないけど、Aをするしかない状況に追い込まれた」という意味があります。 「Aを余儀なくされる」は受け身です。主語は人です。(受身動詞はみん日37課で学びました。) 「Aを…

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プロフィール

フリーランス日本語教師、ブロガー、3才と0才のママ 関西出身。神奈川育ち。20歳の夏カンボジアで出会った現地ガイドに衝撃を受け日本語教師の道へ。慶應大学卒業→シンガポールの語学学校→フィリピン留学→共同通信系(アジア経済)記者→日本語別科助教。→フリーランス日本語教師 楽天ルーム https://room.rakuten.co.jp/room_60e21cb47c/items

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