- L6練習Bの絵を大きく拡大した紙
- 「〇」「×」棒
〜を〜ます
（T：教師 S：学生）
語彙導入で使用しているこの教材の絵を使用して文型を導入します。
T：食べます、パンです。パンを食べます。
S：パンを食べます。
絵カードを見せながら学生に文を作らせます。
T：食べます、パン
S：パンを食べます
T：飲みます、コーヒー
S：コーヒーを飲みます
T：見ます、テレビ
S：テレビを見ます
T：聞きます、音楽
S：音楽を聞きます
T：書きます、手紙
S：手紙を書きます
T：読みます、新聞
S：新聞を読みます
T：買います、本
S：本を買います
T：撮ります、写真
S：写真を撮ります
T：吸います、たばこ
S：たばこを吸います
T：します、テニス
S：テニスをします
- B-1
〜を〜ますか。はい/いいえ
先ほど導入した動詞を使って、「はい、いいえ」で答えられる自然な文で導入します。
T：食べます、朝ごはん
S：朝ごはんを食べます。
T：朝ごはんを食べますか。
S：はい/いいえ（バラバラな回答）
T：はい、食べます。
S：はい、食べます。
T：いいえ、食べません。
S：いいえ、食べません。
ーはい、たべます。
ーいいえ、たべません。
「〇」「×」棒で誘導しながら口頭練習をします。
T：コーヒー、飲みます
S：コーヒーを飲みますか。
T；（「〇」を見せます）
S：はい、飲みます。
T：（「×」を見せます）
S：いいえ、飲みません。
同じ練習を以下の文でも練習します
・ビールを飲みますか。
・ジャズを聞きますか。
・たばこを吸いますか。
・新聞を読みますか。
・今晩日本語を勉強しますか。
過去形も導入します。
T：きのう日本語をべんきょうしましたか。
S：はい、しました。
S：いいえ、しませんでした。
・今朝、朝ごはんを食べましたか。
・昨日の晩テレビを見ましたか。
・おととい学校へ来ましたか。
- B-2
なにを〜ますか
T：S1さんは朝ごはんを食べますか。
S1：はい、食べます。
T：パンを食べますか、ご飯を食べますか、魚を食べますか。何を食べますか。
S1：ご飯と卵を食べます。
A：ごはんとたまごをたべます。
S：何を飲みますか。
T：S2さん、毎朝何を飲みますか。
S2：水を飲みます。（チェーンドリルで他数人にきく）
なにも〜ません
一人二役で練習します。
T1：Aさんは朝、パンを食べますか？
T2：いいえ、食べません
T1：ご飯を食べますか。卵を食べますか。
T2：いいえ、食べません。
T：Aさんは朝、何も食べません。
- B-3
T：Jpopを聞きますか、ロックを聞きますか、クラシックを聞きますか・・・
S：何を聞きますか。
T：S3さん、何を聞きますか。
S2：ロックを聞きます。（チェーンドリルで他数人にきく）
T：本を買いましたか、服を買いましたか、靴を買いましたか・・・
S：何を買いましたか。
T：S4さん、先週の日曜日何を買いましたか。
S：フルーツを買いました。（チェーンドリルで数人にきく）
- B-4
＜人＞に会います/誰に会いますか
会いますの語彙カードを使います。
T：私です。彼です。会います。私は彼に会います。
S：私は彼に会います。
S：彼女に会います
T：友達
S：友達に会います
T：家族
S：家族に会います
T：だれ？
S：誰に会いますか。
T：家族
S：家族に会います。
A：かぞくにあいます。
T：今日誰に会いますか。（クラスの半分にきく）
T：昨日誰に会いましたか。（クラスのもう半分にきく）
〜ます。それから〜ます
T：（「起きます」「食べます」の絵カードを黒板に貼ります。）
私は毎朝9時に起きます。それから朝ごはんを食べます。
T：毎朝6時に起きます、新聞を読みます
S：毎朝6時に起きます。それから新聞を読みます。
T：毎朝ジュースを飲みます、ジョギングをします
S：毎朝ジュースを飲みます。それからジョギングをします。
T：昨日の午後友達に会いました、映画を見ました
S：昨日の午後友達に会いました。それから映画を見ました。
- B-6
（作文練習）
毎朝______________それから________________。
昨日の午後__________それから________________。
制限時間を設けて文を考えてもらい発表します。
- C-1
なにをしますか。
一人二役で導入します。
T1：Aさん明日は日曜日です。休みですね。テレビを見ますか、テニスをしますか、デパートへ行きますか。何をしますか。
T2：映画を見ます
A：えいがをみます。
T：みなさん、明日何をしますか。（学生にきいて、チェーンドリルで練習します。）
何をしましたか
一人二役で導入します
T1：今日は月曜日です、休みが終わりました。Aさん昨日はテニスをしましたか、デパートへ行きました。何をしましたか。
T2：日本語を勉強しました。
A：にほんごをべんきょうしました。
T：昨日の晩なにをしましたか。（学生にきいてチェーンドリルで練習します。）
＜場所＞で〜ます。
S：教室です
T：何をしますか
S：日本語を勉強します。
T：教室で日本語を勉強します。
- きょうしつでにほんごをべんきょうします。
T：働きます、会社
S：会社で働きます
T：ご飯を食べます、レストラン
S：レストランでご飯を食べます
T：映画を見ます、映画館
S：映画館で映画を見ます
T：うちで・・・？
S1：寝ます
S2：勉強します
S3 ：パソコンを見ます
T：駅で・・・？
S4：彼女に会います
T：デパートで・・・？
S5：服を買います
S6：昼ごはんを食べます
どこで〜ますか。
T：S1さんは朝ご飯を食べますか。
S：はい、食べます。
T：うちで食べますか、学校で食べますか、マックで食べますか、どこで朝ごはんを食べますか。
S：うちで食べます。
A：うちで食べます。
T：日本語を勉強します
S：どこで日本語を勉強しますか
T：図書館
S：図書館で勉強します
T：コーヒーを飲みます
S：どこでコーヒーを飲みますか
T：喫茶店
S：喫茶店で飲みます
T：本を買います
S：どこで本を買いますか
T：Amazon
S：Amazonで買います。
- B-5
いつも/ときどき
「いつも」と「ときどき」の意味を語彙表で確認しておきます。
T：私はげつ、か、すい、もく、きんは6時に起きます。土曜日と日曜日は7時に起きます。
いつも6時に起きます。ときどき7時に起きます。
T：うちで朝ごはんを食べます、スタバで朝ごはんを食べます
S：いつもうちで朝ごはんを食べます、ときどきスタバで朝ごはんを食べます
T：うちで映画を見ます、映画館で映画を見ます
S：いつもうちで映画を見ます、ときどき映画館で映画を見ます
T：「いつも」「ときどき」で文を作ってください。（何人かに発表させます。）
S1：いつも・・・・ときどき・・・
- C-2
いっしょに〜ませんか
（語彙訳で「いっしょに」の意味を確認しておきます。）
T：これは映画のチケットです。（切り取った小さい2枚の紙を見せます）
クラスメイトに言います。Aさん、一緒に映画を・・・？
S：見ますか？
T：いいえ、みなさん、日本人はshyです。見ますかじゃありません・・「見ませんか」です。
一緒に映画を見ませんか
S：一緒に映画を見ませんか
T：ええ、見ましょう。
S：ええ、見ましょう。
T：ええ、いいですね。
S：ええ、いいですね。
T：じゃあ、「いいえ」の時なんと言いますか・・・？
S：見ません？
T：みなさん、日本人はshyです。「見ません」はだめです。
すみません、ちょっと・・・
S：すみません、ちょっと・・
A：ええ、いいですね。/ええ、みましょう。
：すみません、ちょっと・・
絵カードなどで練習します。
「一緒にケーキを食べませんか」
「一緒にテニスをしませんか。」
「一緒にお酒を飲みませんか。」
私はこちらの絵教材を使用して口頭練習をしています。
- B-7
- C-3
