【教案】「テーマ別 中級から学ぶ日本語<改訂版>」第11課「こまる」
新しい言葉 (〜が)かかる:助詞を説明しておきます。例:友達から電話がかかってきた。 〜さえ:JLPTN2文法。例:財布を忘れて、水さえ買えない。 使いましょう A:<動詞/い形容詞/な形容詞 の名詞修飾型>+ものの、〜…
新しい言葉 (〜が)かかる:助詞を説明しておきます。例:友達から電話がかかってきた。 〜さえ:JLPTN2文法。例:財布を忘れて、水さえ買えない。 使いましょう A:<動詞/い形容詞/な形容詞 の名詞修飾型>+ものの、〜…
使いましょう A:<動詞た形/ない形/名詞+の>まま、〜 「そのまま」の復習をしておきます(みんなの日本語30課) A:黒板を消してもいいですか。 B:まだ書いていますから、そのままにしておいてください。 *** そのま…
使いましょう A:せっかく〜 せっかく<動詞/い形/な形/名詞>の普通形+のに/ので、〜。 T:田中さんはテストのために遊ばないで一生懸命勉強しました。大変でした。でもテストの日風邪で学校へ行けませんでした。無駄になりま…
使いましょう A:ところで<名詞/文(普通形)>といえば、〜。 連想の「〜といえば」の復習をします。(新日本語の中級19課) T:東京のお土産といえば? S:東京ばな奈です T:おいしい牛丼の店といえば? S:すき家です…
使いましょう A1:<動詞た形/名詞+の>つもりで、〜。 T:私はコーヒーが好きです。毎日スターバックスでコーヒーを飲みます。今日は残業で遅くなってしまいました。暗いのでので駅から家までタクシーを使いたいなあ。500円ぐ…
使いましょう A:<動詞て形>きた。 導入 T:私は日本語の先生です。大学を卒業して、ずっと日本語を教えています。今日までずっと続けました。大学を卒業してからずっと日本語を教えてきました S:大学を卒業してからずっと日本…
新しい言葉 口にする:少しだけ食べる、味見するという意味。 努力:名詞。「努力する」という形で動詞になる。 使いましょう 「ものだ」(一般常識)の説明 T:赤ちゃんです。すぐ泣きます。皆さんの国ではどうですか S:同じで…
使いましょう A①:使役動詞 使役動詞は「みんなの日本語48課」で勉強しました。大枠は覚えていても使いこなせていない学生が多いはずですので、この課で徹底的にマスターするつもりで復習しましょう。 強制(自動詞) 部長:田中…
本文「はたらく」 「父に手紙を書いている」という状況の説明をしましょう。また「嫌い」と「嫌がる」の違いも確認します。 嫌い:な形容詞、主語は自分であることが多い。 嫌がる;動詞、主語は他人、自分には使えない。 使いましょ…
新しい言葉 畑:都会育ちの学生は見たことがないこともあります。写真を準備しましょう 〜畳(じょう):畳の写真を用意して教えましょう。 電報:写真を準備しましょう 使いましょう A1・2:<動詞の辞書形/ない形>ことにした…