【教案】「テーマ別 中級から学ぶ日本語<改訂版>」第8課「かざる」
使いましょう A:ところで<名詞/文(普通形)>といえば、〜。 連想の「〜といえば」の復習をします。(新日本語の中級19課) T:東京のお土産といえば? S:東京ばな奈です T:おいしい牛丼の店といえば? S:すき家です…
使いましょう A:ところで<名詞/文(普通形)>といえば、〜。 連想の「〜といえば」の復習をします。(新日本語の中級19課) T:東京のお土産といえば? S:東京ばな奈です T:おいしい牛丼の店といえば? S:すき家です…
使いましょう A1:<動詞た形/名詞+の>つもりで、〜。 T:私はコーヒーが好きです。毎日スターバックスでコーヒーを飲みます。今日は残業で遅くなってしまいました。暗いのでので駅から家までタクシーを使いたいなあ。500円ぐ…
使いましょう A:<動詞て形>きた。 導入 T:私は日本語の先生です。大学を卒業して、ずっと日本語を教えています。今日までずっと続けました。大学を卒業してからずっと日本語を教えてきました S:大学を卒業してからずっと日本…
新しい言葉 口にする:少しだけ食べる、味見するという意味。 努力:名詞。「努力する」という形で動詞になる。 使いましょう 「ものだ」(一般常識)の説明 T:赤ちゃんです。すぐ泣きます。皆さんの国ではどうですか S:同じで…
使いましょう A①:使役動詞 使役動詞は「みんなの日本語48課」で勉強しました。大枠は覚えていても使いこなせていない学生が多いはずですので、この課で徹底的にマスターするつもりで復習しましょう。 強制(自動詞) 部長:田中…
本文「はたらく」 「父に手紙を書いている」という状況の説明をしましょう。また「嫌い」と「嫌がる」の違いも確認します。 嫌い:な形容詞、主語は自分であることが多い。 嫌がる;動詞、主語は他人、自分には使えない。 使いましょ…
新しい言葉 畑:都会育ちの学生は見たことがないこともあります。写真を準備しましょう 〜畳(じょう):畳の写真を用意して教えましょう。 電報:写真を準備しましょう 使いましょう A1・2:<動詞の辞書形/ない形>ことにした…
新しい言葉 例える:助詞の説明「田中さんを動物に例えるなら、〜」 口に出す:いつも言わないけど、話す「単語は口に出して読むと、覚えやすい」 小判:口で説明しにくいので、写真を準備します 並べる:他動詞なので「〜を並べる」…
ここでは2008年版『テーマ別 中級から学ぶ日本語<改訂版>』の進め方について書いています。こちらのレベルはJLPTN3からN2程度です。一課ごとにテーマがあり、それに沿う長文(読解問題)が用意されています。その後文の中…