始めに新出語の「〜ご」を導入します。
学生の母国語は必ず入れましょう。
訳は英訳と中国語訳をつけました。
よければご自由にどうぞ→〜語
T：（カードのひらがな部分を示して）読んでください。
S：にほんご
S：英語
S：中国語
S：ベトナム語
S：ネパール語
S：シンハラ語
リピートしながら発音もチェックします。
その他にあとで使用する
「犬」「魚」「映画」も
絵などで導入しておきます。
全て問題なく言えるようになったら終了です！
準備するものレアリア・・雑誌・本・辞書
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実物を全て準備すると重いので、最初の導入だけ実物で
行い、慣れたら絵や写真で練習するのがおすすめです。
T：これは何ですか。
T：（車の部分を指して）これは何ですか。
S：車です。
T：そうですね。車の雑誌です。
T：これは何ですか。
T：「みんなの日本語」日本語ですね。
日本語の本です。
T：これは何ですか。
S：犬の雑誌です。
T：これは何ですか。
S：魚の雑誌です。
T：これは何ですか。
S：カメラの雑誌です。
T：これは何ですか。
T：これは何ですか。
S：英語の・・本？
T：本じゃありませんよ。
S1：辞書です。
T：そうですね。みなさんもう一度、これは何ですか。
S：英語の辞書です。
T：（実物の雑誌の上に？マークをおいて・・）
雑誌です。カメラのですか。車のですか。
何の雑誌ですか。
S：何の雑誌ですか。
T：（？）マークをとって
T：車の雑誌です。
S：車の雑誌です。
他の写真でも同様に
「何の〇〇ですか。」
「〜の〇〇です。」
という練習を繰り返します。
全員でのコーラス練習が終わったら
導入で使用した絵カードを全て黒板に貼って
ペアで以下の会話練習をさせます。
A：それは なん ですか。
B：ざっし です。
A：なん の ざっし ですか。
B：くるま の ざっし です。
私は上記のような会話のペア練習の際以下のルールで板書します。
・よくできるクラス・・板書なし
・普通クラス・・ひらがなで会話例を板書
・理解が遅いクラス・・ローマ字とひらがなで板書 （初級会話の間だけ）
語彙：会社（「会社員」は初級会話④で導入済みです。）
学校（新出語）
T：とうきょう日本語学校（仮）は学校です。
日本語の学校です。
S：日本語の学校です。
T：ブリティッシュカウンシルも学校です。英語です。
英語の学校です。
S：英語の学校です。
T：北京語言学院は？
S：中国語の学校です。
☆学校名は適当に変更してください。
T：トヨタは会社です。車を作ります。売ります。
トヨタはくるまのかいしゃです。←（板書しておきます）
S：トヨタは車の会社です。
T：キャノンは？
S：カメラの会社です。
T：セイコーは？
S：時計の会社です。
T：パナソニックは？
S：テレビの会社です。
T：（板書したトヨタはくるまのかいしゃです。
の「くるま」の部分を隠して）
T：トヨタは何の会社ですか。
S：車の会社です。
T：キャノン（はてな棒を見せます）
S：キャノンは何の会社ですか。
T：（はてな棒をしまいます。）
S：カメラの会社です。
S：セイコーは何の会社ですか。
S：時計の会社です。
S：パナソニックは何の会社ですか。
S：テレビの会社です。
黒板に学生が知っていそうな
会社名を書きます。
例 ROLEX HONDA SONY MEIJI APPLE MUJI
UNIQLO MITSUBISHI ADIDAS ・・・
☆初級会話⑧で勉強した「ものの名前」で
答えられる会社名にしましょう。
学生にペア練習をさせます。
S1：ROLEXは何の会社ですか。
S2：時計の会社です。
