CHIYO
9課では「〜が好きです」という文型を中心に練習します。自分のことがたくさん言えるようになって楽しい課ですよ!

〜は〜が好きです/嫌いです

T:私はおとといチョコレートを食べました。昨日も食べました。今日も食べます。毎日食べます。私はチョコレートが好きです。

S:私はチョコレートが好きです。

チョコレート好きです。

代入練習で口頭練習をします。

T:田中さん、ビール

S:田中さんはビールが好きです。

T:私、日本のアニメ

S:私は日本のアニメが好きです。

T:ミラーさん、田中さん

S:ミラーさんは田中さんが好きです。

〜が好きですか

T:みなさんはビールが好きですか。

S1:はい、好きです。

S2:いいえ、好きじゃありません

〇〇が好きですか。

ーはい、好きです。

ーいいえ、好きじゃありません。

T:アメリカの映画

S:アメリカの映画が好きですか。

T:S1さん、S2さん・・・(数人に答えをきく)

T:スポーツ

S:スポーツが好きですか。

T:S3さん、S4さん・・・(数人に答えをきく)

嫌いです

T:私はたばこを吸いません。いつもすいません。私はたばこが嫌いです。

S:私はたばこが嫌いです。

T:お酒

S:私はお酒が嫌いです。

T:宿題

S:私は宿題が嫌いです。

T:みなさんは仕事が嫌いですか。

T:ホラー映画が嫌いですか。

(とても/あまり)

T:私はチョコレートが好きです。ゴディバのチョコレートはとてもおいしいです。私はゴディバのチョコレートがとても好きです。

T:私はたばこが嫌いです。好きじゃありません。私はお酒もあまり飲みません。あまり好きじゃありません

  1. とても好きです
  2. 好きです
  3. あまり好きじゃありません
  4. 好きじゃありません(=嫌いです)
  • B-1
  • C-1

どんな〜が好きですか

ジャンルの語彙の追加

ミステリー、アクション、SF、ジャズ、ロック、クラシック、J–pop など

T:みなさんは音楽が好きですか。

S:はい、好きです。

T:ジャズですか、ロックですか、クラシックですか、どんな音楽が好きですか。

S:ロックが好きです。

T:いいですね。「どんな〜」の答えは形容詞でもいいです。例えば「静かな音楽が好きです。」もいいです。

Q:どんな音楽が好きですか。

A:ロックが好きです。/静かな音楽が好きです。

T:映画

S:どんな映画が好きですか。

T:S1さん、S2さん・・・(数人に答えをきく)

T:スポーツ

S:どんなスポーツが好きですか。

T:S3さん、S4さん・・・(数人に答えをきく)

T:料理

S:どんな料理ですか。

T:S5さん、S6さん・・・(数人に答えをきく)

  • B-2

〜は〜が上手です/下手です

T:(歌がうまい歌手の絵などを見せて)アデルさんです。歌が上手です。アデルさんは歌が上手です。

S:アデルさんは歌が上手です。

 

T:ミラーさん、日本語

S:ミラーさんは日本語が上手です。

 

T:田中、テニス

S:田中さんはテニスが上手です。

 

T:聞いてください。(下手に歌うまねをして)先生は歌が上手じゃありません。

S:歌が上手じゃありません

T:上手じゃありません、へたです。

S:へたです。

  • B-3
  • 「私は歌が上手です」は一般的には言わない。「私は歌が得意です。」はOK。
  • 「下手です」も意味が強すぎて使用頻度は少ない。実際は下手な場合でも「上手じゃありません」を使用することが多い。
  • 「〇〇が上手ですか。」は親しい人にのみ使う。


〜は〜がわかります/わかりません

 

T:(「あ」と板書して)読んでください。

S:「あ」

T:みなさんはひらがながわかります。

 

T:(「イ」と板書して)読んでください。

S:「イ」

T:みなさんはカタカナがわかります。

 

T:(日本語の新聞を見せて)どうですか。

S:(無理といったジェスチャー)

T:みなさんは漢字がわかりません。

 

T:みなさんは日本語がわかりますか。

S:うーん・・・・

T:「わかります」はレベルがありますね。

  1. よく わかります
  2. だいたい わかります
  3. すこし わかります
  4. あまり わかりません
  5. ぜんぜん わかりません

 

T:みなさんは日本語がわかりますか。

S:少しわかります。

えいご ちゅうごくご ひらがな かんじ ローマじ

上記の板書を残してペアで「〜がわかりますか。」という練習させます。

  • B-4

〜は<物>があります/ありません【所有】

T:(写真など見せながら)私の車です。私は車があります。

S:私は車があります。

T:私の家です。私は家があります。

S:私は家があります。

 

T:お金

S:私はお金があります。

 

T:パスポート

S:私はパスポートがあります。

 

T:皆さん、車がありますか。

S:はい、あります。/いいえ、ありません。

 

T:みなさん、お金がありますか。

S:はい、あります。/いいえ、ありません。

 

T:「お金があります」もレベルがありますね。

 

(たくさん/少し/あまり/全然)

  • お金が たくさん あります
  • 少し   あります
  • あまり  ありません
  • ぜんぜん ありません

T:みなさん、お金がありますか。(チェーンドリルで順に聞いていく)

  • B-5

〜は<アルバイト/約束/用事/時間/試験>があります。

アルバイト

T:S1さん、何曜日働きますか。

S1:水曜日です。

T:S1さんは水曜日アルバイトがあります。

約束

(一人二役で導入)

T1:Aさん、明日一緒に映画を見ませんか。

T2:いいですよ。じゃあ12時に会いましょう。

T:私は約束しました。私は明日約束があります。

用事

T:私は明日、銀行へ行きます。それから郵便局へ行きます。それからテストの勉強をします。私は明日用事があります。

時間

私は明日何もしません。働きません。勉強しません。私は明日時間があります。

試験

皆さん、来週「みんなの日本語」1課から9課の試験をします。来週試験があります。

  • B-6
  • C-2

〜から、〜【理由】

(一人二役で導入)

T1:Aさん、明日は休みですね。どこへ行きますか。

T2:いいえ、うちで寝ます。

T1:そうですか・・・うちが好きですか。

T2:いいえ、お金がありませんから。お金がありませんから家で寝ます。

(一人二役で導入)

T1:Aさん、今日はタクシーで帰りますか。

T2:はい、時間がありませんからタクシーで帰ります。

結合練習

T:子供の誕生日です、5時に帰ります

S:子供の誕生日ですから5時に帰ります

T:このカメラは高いです、買いません

S:このカメラは高いですから買いません。

T:国で日本語を勉強しました、ひらがながわかります

S:国で日本語を勉強しましたからひらがながわかります。

  • B-7

どうして〜か/〜から

(一人二役で導入)

T1:Aさん、これからカラオケに行きませんか。

T2:すみません、ちょっと・・・

T1:(ええ??カラオケは楽しいですよ・・・)どうしてカラオケに行きませんか。

T2:歌が下手ですから。

T1:Aさん、これからビールを飲みませんか。

T2:すみません、ちょっと・・・

T1:(ええ??いつも一緒に飲みますよ・・・)どうしてビールを飲みませんか。

T2:今晩は約束がありますから。

  • B-8

T:みなさんはどうして日本語を勉強しますか。(チェーンドリルで一人ずつ聞く)

  • C-3
Chiyo

日本語研究家、ブロガー、母1歳。 関西出身。神奈川育ち。20歳の夏カンボジアで出会った日本語ペラペラの現地ガイドに衝撃を受け日本語教師の道へ。慶應大学卒業後シンガポール3年半→フィリピン半年→共同通信系(アジア経済)記者→日本語別科助教。 2018.9.13 結婚、セブにて挙式 2019.11.21 女の子出産 お仕事の依頼はブログのお問い合わせフォームからお願いします!

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